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Abbildung 2Aus „Was das Peer-Review strich, ist im Netz geblieben.“

Drei Fragen, bevor eine Forschungszahl in eine Entscheidung eingeht

Die dritte Spalte bleibt am häufigsten leer. Leer heißt dort: Die Zahl reist auf ihrem Ruf.

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Abbildung 2Drei Fragen, bevor eine Forschungszahl in eine Entscheidung eingeht

Eine Arbeitsvorlage mit vier Zeilen zur Prüfung einer Forschungszahl vor ihrer Verwendung: die Zahl genau wie erhalten, was dafür zitiert wurde, ob eine veröffentlichte Fassung der Arbeit existiert und ob die Zahl in dieser Fassung überlebt.Die Zahl, wie Sie sieerhalten habenWörtlich, samtNachkommastellen.Was dafür zitiert wurdeEin DOI oder etwasanderes? Benennen.Gibt es eineVerlagsfassung?Titel suchen. Zeitschrift,Jahr, DOI.Überlebt die Zahldort?Gleich, korrigiertoder entfallen.Eine Nachkommastelle ist eine Behauptung und braucht eine eigene Herkunft. Stammt die Zahl aus einemPreprint und existiert eine Verlagsfassung, dann ist die Verlagsfassung der Befund – und die Differenz

Quelle: Eigene Arbeitsvorlage.

PNG4:3, 1600 × 1200, mit Titel, Quellenangabe und Nachweis im Bild isoglu-2026-was-peer-review-strich-abb02.png

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APA 7

Isoglu, S. (2026). Drei Fragen, bevor eine Forschungszahl in eine Entscheidung eingeht [Figure]. isoglu.com. https://isoglu.com/de/insights/exhibits/isoglu-2026-was-peer-review-strich-abb02/

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  <figcaption>Abbildung 2: Drei Fragen, bevor eine Forschungszahl in eine Entscheidung eingeht. Quelle: Eigene Arbeitsvorlage. <a href="https://isoglu.com/de/insights/exhibits/isoglu-2026-was-peer-review-strich-abb02/">Abbildung ansehen</a>.</figcaption>
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